Conectando mundos OXFAM

Edición 2020-2021
Crisis climática: tiempo de actuar

La crisis climática y el calentamiento global no son un problema del futuro, sino una realidad reconocida ampliamente por la comunidad internacional que nos afecta ya a nivel global y local y que supone la mayor amenaza a la que se enfrenta la humanidad si queremos seguir viviendo en este planeta.

El aumento de la temperatura global del planeta, provocado sobre todo por la actividad humana, tiene efectos devastadores en las formas de vida de personas, animales y plantas como son el hambre y la malnutrición, la pérdida de cultivos animales, las migraciones masivas, la falta de agua potable, así como enfermedades y muertes. No obstante, ni todas las personas contaminamos por igual, ni todas vamos a sufrir en mismo grado las dramáticas consecuencias del aumento de la temperatura del planeta.

Quienes más lo sufren hoy son las personas y poblaciones en situaciones más vulnerables y, a su vez, menos responsables del efecto invernadero que lo provocan. Se calcula que, si no se toman medidas urgentes, el número de personas pobres podría aumentar entre 35 y 122 millones en 2030. (Oxfam 2019).

Entender la relación entre desigualdad en emisiones de gases de efecto invernadero, por un lado, y vulnerabilidad ante la crisis climática por el otro, es esencial si se quiere frenar y mitigar su impacto evitando que las personas empobrecidas sufran desproporcionadamente y disfruten de un modo de vida justo y sostenible para todas las personas y para el planeta.

Con esta propuesta pretendemos dar claves al alumnado para entender el fenómeno de la crisis climática desde la perspectiva medioambiental y social dando herramientas para el análisis crítico y la acción social transformadora y, al mismo tiempo, presentar alternativas constructivas desde las voces provenientes del feminismo, la juventud y los pueblos indígenas que permitan guiar la transición hacia soluciones económicas más ecológicas y justas y nos permitan dar respuesta a este desafío global desde la realidad local de cada participante.

Objetivos de la edición

En la presente edición de Conectando mundos, nos planteamos los siguientes objetivos:

1
Entender cómo funciona el efecto invernadero para reconocer las causas del cambio climático y la situación de emergencia actual.
2
Conocer las consecuencias del cambio climático sobre el medioambiente y sobre las personas.
3
Generar consciencia crítica a través de analizar nuestros hábitos de consumo/forma de vida y su relación con la crisis climática.
4
Trabajar el desarrollo de la resiliencia (individual y colectiva) como estrategia para afrontar la crisis climática (capacidad absorción, capacidad de adaptación, capacidad de transformación).
5
Fomentar La acción individual y colectiva para que el alumnado se convierta en activistas climáticos con formas de vida sostenibles para el planeta y las personas.



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Créditos

Coordinación del proyecto:
Elisabet Santpere, Sandra M. Tremoleda

Autoria:
Primaria: Clara De Madrid
Secundaria: Berta Maristany (Edualter)

Con la colaboración de Red de Educadores y Educadoras para una ciudadanía global
La comisión de Conectando mundos de la Red, asesora y da seguimiento a la elaboración de esta propuesta educativa: Alazne Cámara, Pablo Cuenca, Santiago García, Esther Gutiérrez, Teresa Hernández, Flor López, Jordi Riera y Arantza Zubizarreta.

Dinamización web:
Espais Telemàtics

Consorcio Conectando mundos:
Este curso 2020-21, Conectando mundos se desarrolla en el marco del Consorcio Conectando mundos. Esta iniciativa, en la que se inscribe la propuesta educativa, se enmarca en una estrategia más amplia de promoción de la ciudadanía global impulsada por las siguientes organizaciones europeas: Oxfam Italia (Italia), AID Global (Portugal), Espais Telemàtics (España) y Oxfam Intermón (España) con la participación de la La Rete Nazionale Scuole Green de Italia y el Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso de Portugal.



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