A desigualdade entre ricos e pobres no ano de 2587 é abismal, tanto que nem sequer convivem no mesmo lugar, uma vez que a muito minoritária classe endinheirada vive isolada do resto da população.
Os protagonistas desta história, Koldo e Aisha, tentam mudar esta situação: enquanto que Koldo defende a ideia de construir um novo mundo mais justo em Lunus, Aisha acredita que apesar de tudo é possível lutar contra as desigualdades e continuar na Terra.
Aisha pede aos participantes do Conectando Mundos que a ajudem a encontrar medidas para poder argumentar a sua posição perante a grande assembleia que terá lugar muito em breve…
Duas propostas didáticas com o mesmo argumento e temática, mas com diferentes atividades adaptadas a cada grupo de idade.
Trabalho final:
Para a proposta didática de 12-14 anos: painéis para uma exposição.
Para a proposta didática de 14-17 anos: jogo de papéis com argumentação de diferentes perspetivas.
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
Exemplos de atividades: investigação colaborativa, aproximação ao tema através de organizações que lutam pelos direitos sociais, o barómetro do investimento social, leitura reflexivo-compreensiva e jogo de papéis para a defesa de diferentes perspetivas.
